유아교육 교과교육론의 [교수-학습의 원리] 정리하기
유아가 교수-학습활동을 보다 효율적으로 수행하기 위해서는 유아의 발달적 특성과 흥미, 요구 등을 고려한 적절한 교수-학습의 원리를 적용하고 활용함으로써 효과를 높일 수 있습니다. 교수-학습의 원리로 놀이중심의 원리, 개별화의 원리, 자율학습의 원리, 생활중심의 원리, 통합의 원리에 대해 정리해 보고자 합니다. 놀이중심의 원리Brewer(2006)는 “유아는 놀이를 할 권리가 있다.” 놀이는 영아기, 유아기, 성인기의 발달을 통합해 주고 신체적, 정의적, 사회적, 지적 측면의 통합적인 발달을 이끌어 주는 기초가 된다라고 하였습니다. 유아는 자발적으로 놀이에 참여하고 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 하는 동안 기능을 발달시키고 경험을 확장시키는 등 놀이는 유아교육의 교수활동 수행에 중요한 역할을 합니다. 놀이중..
2023. 7. 3.
